在让你体会曲子意境这件事上，老师家长可没少费心。

简单粗暴型

樊樊is皮皮皮皮：巴掌万能

啪嗒一下啪嗒一下：试图骂哭我

筝筝佳人曲：我上课讲悲伤情绪，孩子不理解，每次都弹的很欢快，孩子爸爸听课坐不住了，毫无预警的抡圆了给了孩子一个大嘴巴子，孩子懵着就哭了。我惊呆的一时没缓过来，然后她爸爸跟我说，老师，这回她体验到悲伤了，趁着感觉快弹吧……然后孩子哭了一节课，说啥也不弹了

体肤的痛确实可以真情流露印象深刻，但是需要控制力度，也要看人使用这种方法，不然适得其反，真的十头牛都拉不回~

GZ子玉：战台风 ：台风来了，你不得跑啊，来，跑起来，你这慢悠悠的心态不行啊

SweetTeemo：老师讲云裳诉把自己说哭了

吃琴弦的大洋子：会一直的手舞足蹈，情绪激动处大喊大叫，情绪平稳或者久久不能平静的时候开始轻哼加上“柔软”的肢体动作。对了，还全程拥有表情

-小葵又沒吃飽·：我在学《高山流水》的时候老师为了让我更好地理解曲子，就给我画了一幅画

诗雨咻咻：老师让我演绎喜怒哀乐 还是表情肢体的那种

sweet欣梦：老师拍着我的肩帮我打节奏哈哈

这类老师用浓郁的艺术气息来熏陶你，自己先进入状态，以自己的状态来带动学生的状态，大多为温柔型老师~