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|发布时间:2018-11-14 13:46

『 筝界青年论坛 』第六期: 中国古筝学院专业化教学奠基人——曹正

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曹正(1920-1998)先生弹筝


       1947年,曹正在徐州市商会大礼堂举办了我国近代第一个售票公演的古筝独奏音乐会——“郭缉光(曹正先生原名)古筝独奏音乐会”,演奏的曲目有《渔舟唱晚》、《天下大同》、《关雎》、《高山流水》等,独奏音乐会的成功举办,使古筝可以作为一件独奏乐器进入近代学院专业化教学传承的地位得以初步确立。


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1947年“郭缉光古筝独奏会”海报


       同年,曹正开始将古筝这件民间乐器带入南京国立音乐院国乐组的专业化教学之中,与杨荫浏、储师竹、曹安和、刘北茂、陈振铎、程午嘉和夏一峰等人一同成为了早期“国字号”民族器乐家族中首位专职古筝教员。


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1948年国立音乐院国乐组第二届毕业生留影

(后排左起:程午嘉、陈振铎、储师竹、杨荫浏、刘北茂、曹正)


    当筝从民间步入高等学府的教学传承,对教材编写的关注与实践,整合了曹正先生对指法编订、乐曲整理、筝史梳理、练习曲编写等体系化教学的布局与设想。纵观20世纪上半叶古筝教学及教材的谱写历程,可以说曹正先生继承了魏子猷、梁在平、娄树华等前辈筝家的学识积淀:从某种意义上而言,1925年从河南远赴北京“道德学社”传习“乐中筝”的魏子猷(1875-1935)先生,可以称得近现代古筝教学、演奏、移植、理论书写走向一体化的雏形,他对地域流派筝曲的跨地域传播以及探索早期古筝专业教育体系与传承有开创之功,同时,其深厚的文学素养及中西共存的视野环境,为20世纪古筝教学与理论研究埋下了重要伏笔。在魏子猷先生的基础之上,其弟子娄树华(1907-1952)先生及同期筝家梁在平(1910-2000)先生进一步在创作筝曲、编写练习曲、编订指法符号、灌录唱片、赴欧美各地演出等方面倾注大量心血。作为娄树华与梁在平的再传弟子曹正(1920-1998)继承了前人治学精神,自1949年开始,曹正利用业余时间着手编写第一份简谱古筝教学资料《大众筝谱》。这份筝谱的编成,实际上是20世纪上半叶前辈筝家筝艺传授与学识积淀的续接与升华。


     《大众筝谱》是曹正“参加革命后的第一本教材,书中分文字部分与十数首练习曲,后来又充实了民歌、小调等曲目,开始用新的音乐知识谈筝了”(参见:“《大众筝谱·总结在前面》”,载于曹正编撰《古筝书谱序跋集》,西安音乐学院、西安秦筝学会印,1982年)。由“文字部分”、“十数首练习曲”、“乐曲”构建的教材体例,一方面从形式上体现出曹正先生将筝乐理论与曲谱进行系统化的治学格局,另一方面“开始用新的音乐知识谈筝”,如筝的调弦换调以及对散音、按音、倚音、颤音、和音的分类,使其从内容上区别于以往一般意义的筝谱。


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《大众筝谱》(抄本)


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筝曲《渔舟唱晚》

娄树华 传谱

曹正 编订

(见于《大众筝谱》抄本)


        从图中可见,不同于上一期中从右至左纵向书写,由工尺记谱辅以古琴减字指法的《拟筝谱》(1938年,梁在平编),曹正编订的《大众筝谱》使用的是与现在筝谱相一致,在小节线的框格下,从左至右横向书写简谱形式,也是目前所知较早用简谱记写的古筝教材。


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“筝的指法记号及其说明”(参见《大众筝谱》抄本)


       受南京国立音乐院国乐组同期、中国音乐学界泰斗杨荫浏(1899-1984)先生对古琴指法符号进行研究修订的影响,曹正同样对古筝指法符号进行了相应的减化运用,并集中反映在《大众筝谱》的编写上。图中可见,左手润饰手法仍为与古琴相近的“吟”、“猱”为主,右手弹奏则主要集中在大指、中指与食指上,演奏的乐曲如《渔舟唱晚》等。


        1950年前后,曹正调至东北音专任教。1952年春,随着“全国第一届音乐与舞蹈汇演”从下自上的民间音乐“大盘点”运动的筹备开展,演奏技艺超群的筝家开始陆续出浮,并映入当时正在学院任教的曹正先生的眼帘。此后,曹正先生开始相继引荐赵玉斋等人进入专业院校任教,同时登门拜访在汇演中广受赞誉的曹东扶、郭鹰、罗九香等筝家,对其演奏曲目、技法进行系统化的整理订谱,并于1954年编印出版了建国以来古筝专业教学所用的第一本比较全面系统的教材《筝曲选集》。


        可以说这场由曹正先生率先践行并引领的,对大量民间筝乐进行整理订谱的系列工作,奠定了20世纪中叶以来中国传统筝乐艺术的基本格局。“这本集子里,只选用了个人所熟悉的而且都是从弹筝前北门学习过的东西,并且是通过多年教学实践的验证而得出肯定结论的东西——我以为这些东西是学习民间传统应该接受和继承的内容”(参见“《大众筝谱·总结在前面》”,《古筝书谱序跋集》)。曹正先生对传统筝乐的积淀和把脉有着清醒的认识,他多次肯定民间筝乐艺术传统与传承的重要价值,并从古筝的流布中发现筝主要分布于“陕西(秦)、河南(豫)、山东(齐、鲁)、江苏(江)、浙江(浙·武林)、广(粤·客、潮)、福建(闽南)、云南(滇)、贵州(黔)、四川(蜀)、河北(冀)以及东北各地;不过其中发展比较突出,且早已形成了地方风格较强的流派的只能说是豫、鲁、粤三大系统,因为这些地方都各自流传着自成体系比较完整的音乐和乐谱”(参见“《筝曲选集·前言》”,《古筝书谱序跋集》)。


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北京会议留影

(左二起不分前后排:何宝泉、史兆元、曹正、曹东扶、罗九香、赵玉斋、高自成)


       曹正先生的身体力行及其对筝乐格局、传承传播等方面的高瞻远瞩与准确把握,促使中国传统筝乐艺术逐渐从各地民间伴奏、合奏中脱离,向学院专业化演奏、教学、传承转型过渡,此后又在传统筝乐艺术格局基本形成的基础之上,从筝乐艺术的传播、发展及乐器改革等方面进一步促进中国筝乐艺术整体格局的形成。此后,1956年“全国首届音乐周”中河南、山东、潮州、客家四大传统筝乐流派专场汇演,以及曹正先生发起并于1961年在西安音乐学院举行的全国首届“古筝教材选编座谈会”等,都成为了20世纪中叶中国筝乐艺术发展历程中的重要时间截点与关键历史事件。


       最后,请聆听由曹正先生自己演奏的他的代表曲目《渔舟唱晚》


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