扬州自古就有“千家有女先教曲”的传统。刘禹锡诗作“新声促柱十三弦，扬州市里商人女”，说的正是扬州古筝。

在实践中学习

经过2天的理论学习及研讨，老师们对未来的发展方向有了新的思考，但对于古筝的制作还很陌生。3月27日，玉振古筝总经理陈泓，在玉振古筝生产基地开展古筝制作交流品鉴，让老师进一步了解什么样的古筝才算是好筝；好古筝需要具备哪5大要素。

通过参观古筝制作流程，原材料的选择、框架的准备、工艺的制作以及最后的安装调试，让老师们知道每一道工序在古筝的制作过程中都格外的重要。

老师们表示，在没来生产基地之前，从来都没有觉得筝这件乐器和木头之间有这么多千丝万缕的关系，更多的关注点是一台筝的外观造型和设计的款式，表面的工艺。

除了眼前所见之外，关注最多的，就是古筝的音色。到了古筝生产基地，才真正的了解了古筝的五脏六腑，也更加明白了古筝制作与音色和共鸣效果的之间的关联。

在观摩中成长

参观学习是为了更专业的成长！是取他之长、补己之短。参观交流是知识经验共享的重要途径，是提升教师专业能力成长的有效方式。

为了让老师们全方位，多角度了解张筝人古筝艺术传承基地的发展历史、办学理念及运营模式，我们来到南京六合分部-清予东方美学空间进行实地观摩。

观摩过程中，老师们不时地停下来拍照、记录，交流分享。他们表示，今后将不负基地，根植教育，赋能课堂，做有情怀、有思想、有能力、有作为的教育人。

时光荏苒，岁月如梭，转眼间，2024境·古筝文化传承之旅就此结束，留给大家更多的是对于教学的思考和一路前行的勇气。古筝文化的传承不仅是对民族艺术的发扬光大，更是为了促进素质教育下文化素养与艺术素养的均衡发展。

我们期待看到更多的人加入到民乐的传承和推广中来，让我们的文化瑰宝得以传承并走向世界！