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文章|发布时间:2020-05-23 15:43

谈筝论道第46期导读

谈筝论道第46期 

河南方言对河南筝曲风格的影响

作者:周青青

导读:周青青

        《河南方言对河南筝曲风格的影响》一文,是我在中央音乐学院本科阶段的学位论文。此文是其中的节选部分,原发表于《中央音乐学院学报》1983年04期,指导教师是曹正先生。



        我1978年进入中央音乐学院学习,刚上三年级不久,还没有到选择论文导师的阶段,由彭修文老师推荐,得以从师于曹正先生。现在回想我的学习和成长之路,可以说,没有曹正先生,就没有后来的我。我每周去位于后海的曹先生家上课,是免费的。曹先生教我查阅古籍,教我做笔记卡片,教我弹古筝。偶尔有上课时间与他的开会或其他公干冲突,他一定会提前给我电话,并都会嘱咐一句:“好好学习啊!”到四年级选择导师的时候,得到当时我院音乐学系副主任于润洋老师的大力帮助,正式聘请曹正先生任我的导师,才开始由学校付给曹正先生课时费。

        在一次上课时,曹先生对我说:“河南筝曲为什么是这样的风格?跟河南人说话一样。”这引起了我极大的兴趣,我非常想知道,为什么民间器乐曲的风格会与方言有密切关联?后来,在我与曹先生讨论学位论文选题时,我提出想做这个题目,曹先生表示,这个题目太难了,但看我坚持,他同意了。

        其实选了这个题目后,我也感觉很难,但对兴趣的向往超越了困难的阻力。为了做这个题目,我在学院资料室和当时的北京图书馆查阅相关文献,找语言学家学习语音学,同时利用暑假时间去河南和湖北采风近50天。在这个过程中,虽然确实遇到很多困难,但收获了此后的治学方法。




        1982年的暑假,我去河南和湖北采风,曹正先生为我详细制订了不同地区的采访人名单。所到之处,意外地得到很多受访者的热情照拂。回到北京,曹正先生认真听了我的采风录音,阅读我的采风笔记,待论文完成后,曹先生为我做了认真的修订。

        我的语音学老师是中国社会科学院民族研究所的欧阳觉亚研究员,他是广东人,长期从事中国南方民族语言的调研工作。我每周去他家上课,也是免费的。后来,我发表的《汉语语音的声、韵因素在汉族民间歌唱中的作用》《从房陵民歌看民歌旋律的“底层”、“借用”与“交融”》都是语音课学习后的收获。




        在对文献的查阅中,我在学院的资料室看到了杨荫浏先生1963年在中央音乐学院开设“音韵学”课程时的讲义《语言音乐学讲稿》,其中有这样一段话:



        从历史上看,声乐的发展,既是器乐发展的先导,又是器乐发展的基础。历史上有无数器乐作品是从先有的声乐作品上加工改编而来;有不少器乐种类曾通过为声乐服务的漫长过程而后逐渐脱离了声乐,形成其独立的器乐体系。无论声乐器乐,我们都有着不同于世界其他各国的音乐语汇。我们器乐的音乐语汇,并不能完全脱离声乐的音乐语汇。也就是说,我们旧有的器乐作品,虽然因为没有歌词,不容易直接而明确地看出它们和语言的关系;但若从其音乐语汇的累积过程说来,从具体作品的加工过程说来,则它们与语言的关系,有时仍有不可忽视的理由。



        这段话给了我很大的鼓舞,也使我确定了论文的研究路径:从古筝为声乐伴奏的大调曲子、小调曲子入手,通过为声乐的伴奏→以器乐演奏声乐作品→从声乐作品过渡到独立器乐曲这样一个路径,并最终将声乐过渡到器乐的作品,与大调曲子、小调曲子中的纯器乐作品相比较,寻找河南筝曲中地域音乐风格形成的过程,以及音乐上的特征体现。

        河南方言是影响河南筝曲风格形成的重要因素之一。由于汉族语言的声调具有音乐性和辨义的重要作用,它对汉族传统的声乐艺术产生了深远的影响,形成了“依字行腔”、 “腔随辞变”的创腔规律。汉语中每个字所包含的字调变化,产生于音响的一次发生及其持续的基础之上;每一个字调的高低升降之间,是没有缝隙的连续的圆滑过渡。当汉语字调的这种特点随着唱词进入大调曲唱腔之后,在与每个字调的趋向基本相符的不同音高之间,便呈现为一种没有音高裂缝的、平滑曲线性的进行方式——滑音。河南方言中升、降声调多这一特点,反映在河南大调曲中,形成了唱腔旋律中滑音的频繁出现。筝利用乐器自身的特长,将大调曲的唱腔中每一个滑音所包含的不同音高,十分便利地展现在弦音的一次弹响及其余音的持续之中,并根据自身的条件,将这种语言韵味化的表现手法发展变化为河南筝曲多种形态:

· 在滑音的趋向上,有与字调的升、降调相对应的上、下滑音。
· 在结构上,有在基本音级前的和基本音级后的滑音。
· 在时值上,河南筝曲的滑音受乐曲的速度和感情的支配。在速度较快、情绪振奋的乐曲中,滑音从起点到终点的过程较短。而在速度缓慢、哀怨伤感的乐曲中,滑音往往占有较长时值,使乐曲的情绪在缓慢的滑音中得到充分的体现。
· 在性质上,河南筝曲滑音分旋律性和装饰性两种。前者是滑音在终点上的明确而稳定的音高,以小三度和大二度为多数,与弹弦音在时值上平分秋色,双方同为旋律的组成部分;装饰性滑音不属于乐曲旋律的组成部分,而是从属于基本音级的一种润腔。
· 在演奏手法上,河南筝曲中有滑音和属于滑音性质的按音以及滑按音的结合,等等。



        周青青,女,1954年10月生。中央音乐学院教授。1978年考入中央音乐学院音乐学系,1983年留校任教,曾任音乐学系中国传统音乐理论教研室主任、音乐学系主任,中国民族管弦乐学会理论评论委员会主任,现任《中央音乐学院学报》、《音乐研究》编委。出版《中国民歌》、《中国民间音乐概论》、《中国民族民间音乐教程》、《中国民歌赏析》等著作。




曲目欣赏:


南阳大调曲子《红娘下书》


《双叠翠》李汴

《和番》周望

《哭周瑜》李汴




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