传承曹正先生敬畏传统,严谨谦和的宝贵遗产
高百坚
传统筝乐的传承,一直是曹正教授关注的重要课题。早在上世纪60年代初,曹先生就发出:“本来余是主张技术改革者,然每聆后学演奏古调总难令人满意,常恐百花一枝殒谢雕零……”的警示。时间是检验真理的唯一标准。半世纪前曹老对"古调"传承的担忧已成事实,高瞻远瞩,令人感叹!而曹老对先贤的敬畏之心,感恩之心,严谨的学风,谦和的人品,更是筝人要传承的宝贵遗产!
我们再将时光拉回到上个世纪中。1962年,曹正先生南下采风。6月2日,他在给先前父的信中写道:"你们精湛的表演,严肃对待祖宗的遗产都是我应该心诚悦服的楷模。"曹正教授在另一信中谈到了古筝的传承问题:"吾辈虽说有了年纪,得让位给后来人,但是在各尽所能的前提下,尚须不遗余力保持既往的成就,为他们接班人留下些完好遗产才是"。"完好遗产"四字,可圈可点!1976年,曹正教授喜得潮州音乐家高嵩先生《上天梯》“潮乐催法若干例”一书,即着手擅写论文,阐明观点。尽管对此投入了大量的精力和时间,曹老仍谦逊的说:“因为潮州人谈潮乐,总比外乡人要高明得多,弟得参与一些皮毛也感到荣幸的!”字里行间,曹老对待老祖宗的敬畏、对待筝乐文化遗产的珍爱和完好传承,对待民间乐人的谦和之心跃然纸上!这正是当今青年筝家要传承的优秀品质。
无庸置疑,现代古筝发展很快,形势喜人,但是,我们不可否认,在以现代筝为主导的学院古筝教学中传统流派古筝被边缘化的事实!无根的"快餐式"模仿学艺,导致对传统筝乐的技法、地域风韵一知半解,或不甚了了。尽管如此,知识的浅薄丝亳不减弱某些青年筝家传播传统筝乐的"热情";放慢某些急功近利者"大跃进式"的传承脚步!君不见,有的刚学了几曲传统乐曲,就急于表现自我,急于开班办学,"传道解惑"。也有以自已一知半解的肤浅认识对传统筝乐的肆意改动“创新”代替对传统筝乐的原样存承。以多调《粉红莲》为例,有筝家没有掌握好潮筝音韵、技法的特点和情绪表达,“活五”滑到北京去,"高硬快响" 来"炫技",对潮筝"诸调自然互换"乱下定义。如此授徒传道,是对传统筝乐的无知、轻漫和不尊!在此,我弱弱地问一句:放下教鞭,面向田野,感悟音韵,先当学生,后当老师,如何?
———摘自拙文《传统筝乐传承的梳理与思考》
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